Der Vielfalt kindlicher Spielbedürfnisse kann der Gruppenraum mit einem vielfältigen Angebot an Spielbereichen entgegenkommen. Die Gruppenräume bestehen aus verschiedenen Lernbereichen, in denen sich unterschiedliche Spiel-, Lern- und Bastelmaterialien befinden.
Die Kinder haben die Möglichkeit ihren Interessen nachzugehen und sich frei für Spielpartner und -material zu entscheiden. Um eine Reizüberflutung zu vermeiden, sind die Gruppenräume mit Spielmaterialien und Basteldekorationen nicht überladen. Durch die verschieschiedenen Ecken wird es den Kindern ermöglicht auch in Kleingruppen zu spielen. Mittelpunkt der Raumgestaltung ist das Kind und seine Spiel- und Lebensbedürfnisse:
Indem das Spielzeug übersichtlich den jeweiligen Spielecken und den Kindern sichtbar und leicht zugänglich ist, behalten sie eine gute Übersicht und der Spielanreiz wird unterstützt.
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